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㈜천재문화 중학교 수학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 ㈜천재문화 수학 2 박영훈 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 ~으로 인하여 / 기름 유출로 인하여 오염된 태안반도 ~(으)로 / 기름 유출로 오염된 태안반도(부적절한 표현/번역투의 문장) 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 물음에 답하여라. 다음 물음에 답하여라. (부적절한 문장/지시어의 일관성 유지) 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 끝각 끝 각(띄어쓰기) 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 끝점 끝 점(띄어쓰기) 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 수직이등분한다. 수직 이등분한다.(띄어쓰기󰠏수학에서 일반적으로 사용하는 용어로 보이므로 편수자료에 용어 추가를 해야 할 듯함) 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 속력 ‘속력’과 ‘속도’를 혼용하고 있으므로 통일(표현의 통일성) 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 y의 값의 증가량의 비율은 일차함수의 그래프의 교점의 좌표를 3번 이상 ‘의’에 의해 연결되는 명사구 구성 수정(부적절한 표현) 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 무한히 많은 소수를 무한개인 소수를(표현의 통일성) 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 □안에 알맞은 것을 다음 □안에 알맞은 것을(부적절한 표현/지시어의 일관성 유지) 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 ~에 대한 / 학습한 내용에 대한 이해와 ~의 / 학습한 내용의 이해와(부적절한 표현/번역투의 문장) 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
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