교과용도서 수정·보완 사항

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㈜천재문화 중학교 수학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 ㈜천재문화 수학 2 최용준 2010/03/01 초판
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도형 도형의 닮음 234 닮음의 중심과 닮음의 위치를 닮음의 위치와 닮음의 중심을 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
3 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도형 도형의 닮음 230 비가 같음을 알 수 있다. 비가 일정함을 알 수 있다. 2010/03/01 단순수정
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하9 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도형 도형의 닮음 227 나타내고 나타내고, 2010/03/01 단순수정
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하5 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도형 도형의 닮음 226 아저씨 지금 아저씨, 지금 2010/03/01 단순수정
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만화3 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도형 삼각형과 사각형의 성질 225 평행사변형을 그리고 평행사변형을 그리고, 2010/03/01 단순수정
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6 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도형 삼각형과 사각형의 성질 225 평행사변형을 그리고 평행사변형을 그리고, 2010/03/01 단순수정
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4 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도형 삼각형과 사각형의 성질 224 길이가 서로 같고, 길이가 같고, 2010/03/01 단순수정
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13 UPD00502
㈜천재문화 중학교 수학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도형 삼각형과 사각형의 성질 224 길이가 서로 같고, 길이가 같고, 2010/03/01 단순수정
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9 UPD00502
㈜천재문화 중학교 수학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도형 삼각형과 사각형의 성질 222 그림 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
문제7 UPD00502
㈜천재문화 중학교 수학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도형 삼각형과 사각형의 성질 222 또한 밑변이 또한, 밑변이 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
7 UPD00502