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㈜천재문화 중학교 수학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 ㈜천재문화 수학 2 최용준 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
해답 264 2010/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
좌하 2~5 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도형 동화에서 찾은 수학 262 양은 대게 양은 대개 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
10 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도형 동화에서 찾은 수학 262 예를 들어 예를 들어, 2010/03/01 단순수정
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9 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도형 닮음의 활용 258 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
문제3그림 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도형 닮음의 활용 252 즉, 일치하므로 그러므로 2010/03/01 단순수정
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하4 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도형 닮음의 활용 250 즉, 점 E도 변 AC의 중점이다. 즉, 점 E도 변 AC의 중점이다.(249쪽으로 하1로 이동) 2010/03/01 단순수정
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1 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도형 닮음의 활용 246 2010/03/01 단순수정
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11 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도형 닮음의 활용 245 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도형 닮음의 활용 243 (r : 반지름의 길이) (r는 반지름의 길이) 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하1 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도형 닮음의 활용 242 (피라미드의 높이) : (피라미 드의 그림자의 길이) =(막대의 높이) : (막대의 그 림자의 길이) (피라미드의 높이) : (피라미드의 그림자의 길이) =(막대의 높이) : (막대의 그림자의 길이) 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
만화8 UPD00502
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