교과용도서 수정·보완 사항

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㈜교학사 중학교 수학 익힘책의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 정답 및 해설 292 암호 : 놀면서 배우는 수학 (변경 후 페이지 : 294쪽 좌단)암호 : 놀면서 배우는 수학→ 암호문 : 놀면서 배우는 수학 2010/03/01 단순수정
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우단4 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 정답 및 해설 291 1회전 시켰을 때 (변경 후 페이지 : 293쪽 좌단)1회전 시켰을 때 → 1회전 하였을 때 2010/03/01 단순수정
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우단하5 UPD00502
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부록 정답 및 해설 282 → 수 2010/03/01 단순수정
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좌단04-2 UPD00502
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도형의 닮음 도형의 닮음 256 (1) 두 쌍의 ~ / (2) 두 쌍의 ~ (1) 두 쌍의 ~ → (1) 대응하는 두 쌍의 ~ / (2) 두 쌍의 ~ → (2) 대응하는 두 쌍의 ~ 2010/03/01 단순수정
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생각해 보기 UPD00502
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도형의 닮음 도형의 닮음 256 ~ 변형시켜 본 후 ~ ~ 변형시켜 본 후 ~ → ~ 변형해 본 후 ~ 2010/03/01 단순수정
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하7 UPD00502
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도형의 닮음 도형의 닮음 251 ~ 이 두 도형을 ~ ~ 이 두 도형을 ~ → ~ 이 두 도형은 ~ 2010/03/01 단순수정
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6 UPD00502
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도형의 성질 내가 만드는 문제 240 ~ 삼각형의 넓이를 구해 본다. ~ 삼각형의 넓이를 구해 본다.→ ~ 삼각형의 넓이의 합을 구해 본다. 2010/03/01 단순수정
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문제해결 UPD00502
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도형의 성질 사각형의 성질 227 두 평행선 사이의 거리는 일정함을 이용하여 주어진 다각형과 넓이가 같은 삼각형을 찾아보자. 두 평행선 사이의 거리는 일정함을 이용하여 주어진 다각형과 넓이가 같은 삼각형을 찾아보자.→ 두 평행선 사이의 거리는 일정함을 이용하여 주어진 다각형과 넓이가 같은 삼각형을 찾아보자. 2010/03/01 단순수정
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2 UPD00502
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도형의 성질 삼각형의 성질 218 삼각형의 모양을 변화시켜 예각삼각형의 ~ 삼각형의 모양을 변화시켜 예각삼각형의 ~→ 삼각형의 모양을 변형하여 예각삼각형의 ~ 2010/03/01 단순수정
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그림3, 5 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
도형의 성질 삼각형의 성질 212 교과서 p.173 교과서 p.173 → 교과서 p.174~176 2010/03/01 단순수정
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좌변5 UPD00502