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㈜지학사 중학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 ㈜지학사 과학 1 복완근 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 단원 마무리 112 개념잡기 개념 잡기 2010/03/01 단순수정
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단원 마무리 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 다양한 생물, 어떻게 분류할까 111 사라져가고 사라져 가고 2010/03/01 단순수정
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하9 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 다양한 생물, 어떻게 분류할까 111 「야생 동식물 보호법」 󰡐야생 동식물 보호법󰡑 2010/03/01 단순수정
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하5 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 다양한 생물, 어떻게 분류할까 111 생물종다양성연구소 생물 종 다양성 연구소 2010/03/01 단순수정
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하4 UPD00601
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생물의 구성과 다양성 다양한 생물, 어떻게 분류할까 111 5% 10% 1% 5% 10% 1% 2010/03/01 단순수정
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전체 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 다양한 생물, 어떻게 분류할까 111 멸종위기 멸종 위기 2010/03/01 단순수정
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생물의 구성과 다양성 다양한 생물, 어떻게 분류할까 110 종이끈 종이 끈 2010/03/01 단순수정
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하그림 UPD00601
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생물의 구성과 다양성 다양한 생물, 어떻게 분류할까 110 생각통통 생각 통통 2010/03/01 단순수정
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생각 통통 UPD00601
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생물의 구성과 다양성 다양한 생물, 어떻게 분류할까 110 확인콕콕 확인 콕콕 2010/03/01 단순수정
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확인 콕콕 UPD00601
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생물의 구성과 다양성 다양한 생물, 어떻게 분류할까 110 자유탐구 길잡이 자유 탐구 길잡이 2010/03/01 단순수정
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자유 탐구 길잡이 UPD00601
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