교과용도서 수정·보완 사항

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㈜천재교육 중학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 ㈜천재교육 과학 1 유준희 2010/03/01 초판
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
물질의 세 가지 상태 상태 변화를 분자로 표현해 보자 32 ~~이를 퇴적물이라고 한다. 점점 더 많은~~ ~~이를 퇴적물이라고 한다. 점점 더 많은 ~~ 2010/03/01 단순수정
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하8 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
물질의 세 가지 상태 상태 변화를 분자로 표현해 보자 30 단위 표기 50~60℃ 2010/03/01 단순수정
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하10 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
물질의 세 가지 상태 상태 변화를 체험해 보자 29 어두운 색 밝은 색 ~~ 어두운색 암석에는 ~~ 어두운색 광물이 ~~ 밝은색 암석에는 ~~ 밝은색 광물이 ~~ 있다. 2010/03/01 단순수정
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3~5 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
물질의 세 가지 상태 눈으로 불 수 없는 분자를 어떻게 설명할까? 27 들여쓰기를 하지 않은 문단 관찰은 어떤~~ (들여쓰기 함) 2010/03/01 단순수정
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하8 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
물질의 세 가지 상태 눈으로 불 수 없는 분자를 어떻게 설명할까? 25 모스(~~ F.; 1773~~) 모스(~~ F.: 1773~~) 2010/03/01 단순수정
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하10 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
물질의 세 가지 상태 물질의 상태가 변할 때 성질은 어떻게 될까? 23 풍선도움말의 위치가 벗어나 있고 내용이 어색함 (광물을 서로 긁어볼 때 손을 다치지 않도록 주의한다. (풍선 도움말 내용 수정) 2010/03/01 단순수정
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그림-아래 UPD00601
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물질의 세 가지 상태 물질의 상태는 변한다 20 광물은 망치로 ~~ 쪼갤 수 없다. ~~ 크기가 작아지게 할 뿐 더 작은 단위로 쪼갤 수 없다. 2010/03/01 단순수정
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5 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
물질의 세 가지 상태 유리창을 깬 범인을 찾아라! 17 서류를 쓰기 위해 꼭 알아야 하는 사실 : 서류를 쓰기 위해 꼭 알아야 하는 사실: 2010/03/01 단순수정
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11 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
물질의 세 가지 상태 유리창을 깬 범인을 찾아라! 17 선택한 지형에 대해 궁금한 사실 : 선택한 지형에 대해 궁금한 사실: 2010/03/01 단순수정
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8 UPD00601
㈜천재교육 중학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
물질의 세 가지 상태 유리창을 깬 범인을 찾아라! 17 선택한 지형에 대해 현재 알고 있는 사실 : 선택한 지형에 대해 현재 알고 있는 사실: 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
5 UPD00601