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㈜천재교육 중학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 ㈜천재교육 과학 1 유준희 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 눈에 안 보이는 작은 것도 볼 수 있을까? 132 한 문장으로 이루어진 문단이 반복된 경우 모처럼 맞은 …… 부탁하기로 했다. 2010/03/01 단순수정
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3 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 생물은 어떻게 구성되어 있을까? 131 한 문장으로 이루어진 문단이 반복된 경우 째각째각, 우리에게 …… 변할 수 있을까? 2010/03/01 단순수정
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하 4 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 생물은 어떻게 구성되어 있을까? 131 들여쓰기를 하지 않은 문단 째각째각, 우리에게…… 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 생물은 어떻게 구성되어 있을까? 131 달리( …… S.; 1828 …… ) 달리( …… S.: 1828 …… ) 2010/03/01 단순수정
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하 5 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 생물은 어떻게 구성되어 있을까? 129 해준 해 준 2010/03/01 단순수정
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하2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 생물은 어떻게 구성되어 있을까? 129 아무것도 ~ 신기할 뿐이다. 들여쓰기 2010/03/01 단순수정
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상1 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 생물은 어떻게 구성되어 있을까? 128 󰡐물이 없거나 ~ 점점 줄어든다.󰡑 󰡒물이 없거나 ~ 점점 줄어든다.󰡓 2010/03/01 단순수정
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하11 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 생물은 어떻게 구성되어 있을까? 128 ~ R.; ~ ~ R.: ~ 2010/03/01 단순수정
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상2 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 생물의 몸은 어떻게 생겼을까? 127 ~ 가자 : ~ ~ 가자: ~ 2010/03/01 단순수정
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하2 UPD00601
㈜천재교육 중학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 생물의 몸은 어떻게 생겼을까? 127 ~ 방법 : ~ ~ 방법: ~ 2010/03/01 단순수정
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