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두산동아㈜ 중학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아㈜ 과학 1 김찬종 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
식물의 영양 뿌리를 통한 흙과 식물의 만남 201 실험 안전 유의점 없음 3. 면도칼로 뿌리를 자를 때 손을 다치지 않도록 주의한다. 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
유의점 UPD00502
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
식물의 영양 들어가기 198 199 떠 올리며~ 떠올리며~ 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하1 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
식물의 영양 197 7 양분의 이동과 저장 7 광합성으로 만든 양분은 어디에 이용될까? 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하2 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 단원 매듭짓기 195 (2) ~방법을 다양한 측면을 고려하여 조사하고 발표한다. (2) ~방법을 다양한 측면에서 조사한 후 발표한다. 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
수행 평가 1 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 단원 매듭짓기 195 아마존 강 상류의 원시림에서 이제껏 한 번도~ 아마존 강 상류의 원시림에서 이제껏 한번도~ 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
문제3 [박스 내 설명] UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 단원 매듭짓기 194 핵 속의 인 인 제거 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
문제14그림 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 단원 매듭짓기 193 ⑤ 대물렌즈와 프레파라트를~ ⑤ 대물렌즈와 현미경 표본을~ 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
문제11 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 단원 매듭짓기 192 6. ~땅 위로 올라와 폐로 호흡한다. 6. ~땅 위로 올라와 피부와 폐로 호흡한다. 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
되돌아보기 문제 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 단원 매듭짓기 192 5. ~나누어 분류해야 검색하거나~ 5. ~나누어 분류하는 것이 검색하거나~ 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
되돌아보기 문제 UPD00502
두산동아㈜ 중학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
생물의 구성과 다양성 단원 매듭짓기 192 4. 세포의 구조에서 (는)은 ~만들고, (는)은 세포의~ 4. 세포의 구조에서 (은)는 ~만들고, (은)는 세포의~ 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
되돌아보기 문제 UPD00502
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