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교과용도서 수정·보완 사항
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성안당 중학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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생물의 구성과 다양성
주변의 생물 분류
149
4행: 인류의 생존과 다음 세대의 삶의 질을 저하시키는 --
인류의 생존을 위협하고 다음 세대의 --
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양치식물의 예-속새
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주변의 생물 분류
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식물의 계통수 그림: 싹 사진에 외떡잎식물, 쌍떡잎식물 표시
“외떡잎식물”은 “떡잎 한 장”으로 수정 “쌍떡잎식물”은 “떡잎 두 장”으로 수정
2010/03/01
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그림1
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성안당 중학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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생물의 구성과 다양성
주변의 생물 분류
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정돈하는 것은..
정리하는 것은..
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생물의 구성과 다양성
주변의 생물 분류
136
마찬가지로... 수백 만의 생물들이.. 것이다.
...수백 만 종류의...
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생물의 구성과 다양성
중단원 학습 마무리
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구성 단계를 피라미드로 표현
우리 몸의 구성 단계를 세포에서 개체까지 낮은 단계에서 높은 단계로 올라가면서 차례대로 써 보자.
2010/03/01
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대단원
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정정항목
생물의 구성과 다양성
중단원 학습 마무리
135
손톱이나...
손톱이나 발톱은 세포가 단백질로 채워져 죽은 것이기 때문에 잘라 내어도 아프지 않다.
2010/03/01
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4번
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생물의 구성과 다양성
생물체의 유기적 구성
134
망가진 몸을 고치는 기술
손상된 몸을 고치는 기술
2010/03/01
단순수정
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세부정정항목
제목
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처음
이전
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32312
32313
32314
32315
32316
32317
32318
32319
32320
다음
마지막