교과용 도서 수정·보완 온라인 시스템

메뉴 열기

교과용도서 수정·보완 사항

교과용도서 수정·보완 온라인 시스템>교과용도서 수정·보완 사항

검색 상세검색

총 462,709건(32,020/46,271 페이지)

확인
엑셀 다운로드 워드 다운로드 도움말
두산동아㈜ 중학교 기술·가정의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아㈜ 기술·가정 1 정철영 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
청소년의 이해 청소년의 성과 친구 관계 30 사회화된 성의 의미와 사회 문화적, 심리적 성의 의미와 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
1 UPD00502
두산동아㈜ 중학교 기술·가정의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아㈜ 기술·가정 1 정철영 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
청소년의 이해 청소년의 성과 친구 관계 29 습관화되지 않게 하기 자기 통제력을 길러 습관화되지 않게 하기 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
그림 I-11 UPD00502
두산동아㈜ 중학교 기술·가정의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아㈜ 기술·가정 1 정철영 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
청소년의 이해 청소년의 성과 친구 관계 29 생리 패드 생리대 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
그림 I-11 UPD00502
두산동아㈜ 중학교 기술·가정의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아㈜ 기술·가정 1 정철영 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
청소년의 이해 청소년의 성과 친구 관계 29 사춘기 청소년이 이 시기에 ... 세심한 주의를 필요로 한다. 사춘기에 경험하는 월경, 사정, 몽정, 자위행위 등은 정상적인 신체 발달에 의한 성적 성숙의 증거라고 할 수 있다. 그러므로 이와 같은 생리적 변화와 그로 인해 생기는 다양한 성적 욕구에 대하여 지나친 불안감이나 부끄러움을 느낄 필요는 없다. 다만 자신의 몸을 소중히 여기고 관리하려는 태도, 성적 욕구를 스스로 조절하려는 노력이 필요하다. 월경이나 몽정 등의 생리적 현상이 있을 때에는 몸의 청결은 물론 주변에 대한 세심한 관리가 필요하다. 속옷과 겉옷 모두 청결을 유지해야 하고, 자칫 오염될 수 있는 침구에 대한 정리에도 주의를 기울여야 한다. 한편 성적 욕구를 조절할 수 있는 의지와 자기 통제력을 기르는 데에는 독서, 학업, 운동, 생산적인 취미 활동 등에 열중하여 에너지를 발산하는 것이 도움이 될 수 있다. 2010/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
1~9 UPD00502
두산동아㈜ 중학교 기술·가정의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아㈜ 기술·가정 1 정철영 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
청소년의 이해 청소년의 성과 친구 관계 28 1) 사춘기의 생리적 변화 1) 사춘기의 생리적 변화와 관리 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
1 UPD00502
두산동아㈜ 중학교 기술·가정의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아㈜ 기술·가정 1 정철영 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
청소년의 이해 청소년의 성과 친구 관계 27 포괄적 의미의 성 ‘나는 이런 이성상을 원해.’ ‘나는 이런 이성 교제를 할거야.’ 성에 대한 가치, 믿음, 행동 ‘나는 이런 이성 교제를 할거야.’ ‘여자와 남자 모두가 순결은 소중하다고 생각해!’ 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
그림I-8 UPD00502
두산동아㈜ 중학교 기술·가정의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아㈜ 기술·가정 1 정철영 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
청소년의 이해 청소년의 성과 친구 관계 27 사회적 성 ‘너는 여자인데도 남자 같은 면이 있구나.’ ‘너는 남자인데도 여자 같은 면이 있잖아.’ 심리적인 남녀 구분 ‘너는 행동이 남자 같고 남성적이야!’ ‘너도 남자인데, 여성적이잖아!’ 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
그림I-8 UPD00502
두산동아㈜ 중학교 기술·가정의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아㈜ 기술·가정 1 정철영 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
청소년의 이해 청소년의 성과 친구 관계 27 신체적인 성 생물학적인 남녀 구분 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
그림I-8 UPD00502
두산동아㈜ 중학교 기술·가정의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아㈜ 기술·가정 1 정철영 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
청소년의 이해 청소년의 성과 친구 관계 27 성은 태어날 때부터 ... 잘 관리해야 할 대상임을 이해해야 한다. 청소년은 성을 호기심이나 흥미의 대상으로 생각하기도 하지만, 성은 선천적으로 구별되는 생물학적인 남녀 구분을 의미하는 용어이자, 사회 문화적, 심리적으로 남성됨의 상태 혹은 여성됨의 상태를 의미하는 용어이기도 하다. 그리고 자기 자신을 남성 또는 여성이란 성적인 존재로 정의하는 데 필요한 가치나 믿음, 행동들을 포함하는, 보다 넓은 의미의 용어이기도 하다. 즉 성은 신체적인 측면과 심리적인 측면에서 자기 자신을 정의하는 특성의 하나로, 개인마다 서로 다른 가치와 태도에 의해 성 행동을 하게 하는 인간 그 자신을 의미한다. 성은 이성과 감성, 정신의 종합적인 작용으로 나타나는 것이므로 통제와 조절이 가능하다. 청소년은 성에 대한 올바른 개념과 가치관을 확립하여, 건전하고 주체적인 성 행동을 할 수 있어야 한다. 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
1~11 UPD00502
두산동아㈜ 중학교 기술·가정의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아㈜ 기술·가정 1 정철영 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 자아 정체감 자아 정체성 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
전체 UPD00502
처음 이전
32011 32012 32013 32014 32015 32016 32017 32018 32019 32020
다음 마지막
교육부
교과서민원바로처리센터
교과서정보관
교과서질관리사이버연수원

서울특별시 동작구 보라매로5길 23 삼성보라매옴니타워 2층 (우)07071
전화문의 : 02-6206-6367, 팩스 : 02-2651-1982

Copyright ⓒ KOREA TEXTBOOK RESEARCH FOUNDATION All rights reserved.

개인정보처리방침 이메일무단수집거부

위로 한국교과서연구재단 WEB ACCESSIBILITY 마크(웹 접근성 품질인증 마크)