교과용도서 수정·보완 사항

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(주)천재교육 중학교 체육의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)천재교육 체육 1 이종영 2010/03/01 초판
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
이 교과서를 잘 활용하는 방법 6 이 교과서는 ... 구성하였습니다. 실제의 ... 꾸몄습니다. 그리고 ... 하였습니다. 이 교과서는...구성하였다. 실제의 ...꾸몄다. 그리고 ...하였다. 2010/03/01 단순수정
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1~5 UPD00601
(주)천재교육 중학교 체육의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 사진 영문 삭제 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 한두 문장이 한 단락을 구성하는 경우가 다수임. 문장 수정 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 400 m 100 m 30 % 등 다수 숫자와 단위 붙여 씀. 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 인라인 스케이트 인라인 롤러 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 비문법적이거나 의미가 불명확한 문장이 다수임. 문장 수정 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 제1주자 제2주자 제3주자 제4주자 제1 주자 제2 주자 제3 주자 제4 주자 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 본문 내용 중 단어나 합성어에 대해 설명하는 문장 예)기후 변화 협약 지구의 온난화를.... 규제하는 협약 온점 적용 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
여가 활동 여가 활동의 체험과 실천 227 넘어지기 삽화 설명 느린 속도에서 넘어질 때에는 한 손으로 운전대를 잡고, 넘어지는 쪽의 팔을 뻗어 바닥을 짚는다. 이때, 팔꿈치를 굽혀 충격을 줄인다. 빠른 속도에서 넘어질 때에는 몸을 끝까지 자전거에 밀착시켜 발과 페달, 종아리, 허벅지, 운전대, 팔뚝, 어깨의 순으로 바닥에 부딪히도록 하여 충격을 줄인다. 2010/03/01 단순수정
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좌하넘어지기 UPD00601
(주)천재교육 중학교 체육의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
여가 활동 여가 활동의 체험과 실천 225 삽화 설명-팔꿈치에~잡는다. 팔꿈치는 힘을 빼고, 운전 시 받는 충격을 흡수하기 위해 팔의 각도는 직각이 넘게 편다. 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
열린앉은자세 UPD00601