교과용도서 수정·보완 사항

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두산동아(주) 중학교 체육의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아(주) 체육 1 강신복 2010/03/01 초판
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
표현 활동 음악 줄넘기 185 ~떠들지 않도록 한다. ‘다른 친구들의 작품을 감상할 때에는 집중하며, 작품의 완성도를 평가해 보고 심미적 표현 요소를 찾아보도록 한다.’로 수정 2010/03/01 내용수정
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하1 UPD00601
두산동아(주) 중학교 체육의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
표현 활동 음악 줄넘기 182 음악을 선정한 후에는 들여쓰기 적용 2010/03/01 단순수정
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하3 UPD00601
두산동아(주) 중학교 체육의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
표현 활동 음악 줄넘기 181 긴 줄넘기 뛰기 배웅줄・마중줄 8자넘기, 길 줄 4도약 뒤기, 더블 덧치 등의 내용으로 교체 2010/03/01 내용수정
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전체 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
표현 활동 음악 줄넘기 178 삽화: 되돌리기 4개 구분 동작 삽화로 수정 2010/03/01 단순수정
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우하 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
표현 활동 음악 줄넘기 178 보충: 줄넘기의 기초 중복 우려가 있는 일부 내용 삭제(줄 잡는 법) 및 보완(되돌려 뛰기) 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
표현 활동 음악 줄넘기 177 반대발을 반대 발을 2010/03/01 단순수정
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우하3 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
표현 활동 음악 줄넘기 176 ‘한청문감’ “한청문감” 2010/03/01 단순수정
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좌상2 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
표현 활동 창작 체조 174 조화가 잘 이루어지 않았고 통일감이 있다.: 조화가 잘 이루어지 않았고 통일감도 없다. 2010/03/01 단순수정
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하2 UPD00601
두산동아(주) 중학교 체육의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
표현 활동 창작 체조 172 맨손 체조와 창작 체조를 비교해 보자 ‘심미적 관점에서 감상해 보자’ 내용으로 교체 2010/03/01 단순수정
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전체 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
표현 활동 창작 체조 171 자신의 마음 속에 새롭게 창조될 수 있도록 하는 것이 내용 전달이 명확하도록 수정 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하4 UPD00601