교과용도서 수정·보완 사항

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일진사 중학교 미술의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 일진사 미술 김용숙 외 2인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
표현 전통 회화의 정취를 찾아 88 수묵화와 채색화...3행 수묵화는... 남종화라...화려한 채색을 하는 진채화는 북종화라 한다 수묵화와 채색화 전통회화는 기법에 따라 크게 수묵화와 채색화로 구분된다. 채색화는 다시 수묵 담채화와 진채화로 나뉜다. 북종화와 남종화 중국은 당나라에 이르러 남북 양대 화풍으로 나뉘었다. 남종화는 왕유(701~761)를 주축으로 수묵 산수화를 위주로 그렸고, 북종화는 이사훈(701~716)을 주축으로 채색 산수화를 그려 각각 남화, 북화라고도 불리운다. 2010/03/01 단순수정
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
표현 전통 회화의 정취를 찾아 88 춘기..송문석 춘기(春氣) (비단에 채색/지름 37cm/2007년 작) 송문석(1963~/한국) 2010/03/01 단순수정
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그림 중 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
표현 전통 회화의 정취를 찾아 87 헝클어진... 피마준:삼의 껍질을 벗긴 것 같은 선의 표현 2010/03/01 단순수정
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준법-피마준 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
표현 전통 회화의 정취를 찾아 86 고사관수도 고사관수도(종이에 수묵/23.4×15.7cm/15세기 중엽) 2010/03/01 단순수정
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그람 하좌 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
표현 감정이 살아있는 인물 표현 85 내가 되고 싶은 직업을 가진 어른들을 만나... 자신이 희망하는 직종에 종사하는 분들을 만나 궁금한 점을 질문해 보자. 2010/03/01 단순수정
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하4 UPD00601
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표현 감정이 살아있는 인물 표현 85 내가 어른이 되었다고 생각하고, 직업의... 모두 성인이 되었다고 가정하고, 직업의 어려운...이야기해 보자. 2010/03/01 단순수정
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하2 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
표현 감정이 살아있는 인물 표현 82 관광객들(섬유 유리와 채색된 폴리에스테르) 관광객들(합성 수지) 2010/03/01 단순수정
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그림 상우 UPD00601
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표현 감정이 살아있는 인물 표현 80 어떤 여인...금동원(한국) 흐르지 않는 시간..금동원(1960~/한국) 2010/03/01 단순수정
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그림 3 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
표현 감정이 살아있는 인물 표현 78 가족...육심원(한국) 가족...육심원(1973~/한국) 2010/03/01 단순수정
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그림 하 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
표현 풍경의 세계 75 큰 소나무가 있는 생 빅트와르 산... ·큰 소나무가 있는 생트 빅트와르 산 ·도판 교체 2010/03/01 단순수정
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그림 중좌 UPD00601