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(주)좋은책신사고 중학교 영어 학습활동책의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)좋은책신사고 영어 학습활동책 2 장경렬 외 4인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 총괄평가 총괄 평가 ⇨ 수정‧보완 권고사항을 반영하여 다음 페이지의 띄어쓰기를 변경함. p.4 하1행, p.5 하7행, p.7 우하2행, p.89 1행, 우측 단원표시, 하단 하시라, p.90 좌측 단원표시, p.91 우측 단원표시, 하단 하시라, p.92 1행, 좌측 단원표시, p.173 1행, 우측 단원표시, 하단 하시라, p.174 좌측 단원표시, p.175 우측 단원표시, 하단 하시라, p.176 1행, 좌측 단원표시, p.198 좌열 10행, p.205 좌열 1행, p.220 우열 7행, p.227 우열 1행 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
전체 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 관련있는 관련 있는 ⇨ 수정‧보완 권고사항을 반영하여 다음 페이지의 띄어쓰기를 변경함. p.35(수정 전 p.19) 2행, p.74 하8행, p.83 하9행, p.100 8행, p.167 2행, p.168 2행 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1학기 총괄 평가 91 oil / your / is skin / too /... oil / your / is / skin / too / much / making 2010/03/01 단순수정
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17번 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
How do animals stay alive? Time to Talk 78 a fish/fishes fish 2010/03/01 단순수정
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하1 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Plastic bag ice cream Lesson Test 71 (a) Place the milk bag into the large bag. Close it carefully. (b) Take two small zipper plastic bags. Put one bag inside the other. Pour the sweet vanilla milk slowly into it. Close the two bags carefully. (c) Take the large zipper bag. Put a lot of ice into it. Fill it half-way. Add a little rock salt and shake. 5. 아이스크림을 만드는 순서에 맞게 (a)~(c)를 배열하시오. ___________ - ___________ - ___________ 2010/03/01 내용수정
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5번 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 (p.150) C. 다음 대화를 소리 내어 읽어 본 후, 줄리엣이 밑줄 친 부분과 같이 말한 이유를 우리말로 써 봅시다. Juliet: Oh Romeo, Romeo! Why do you have to be Romeo? Tell me Montague is not your father, and Montague is not your name. Your name is my only enemy. You are perfect, except for your name. So throw it away and take me instead. Romeo: If you say you love me, I'll never be a Montague again. _________________________________________ (p.150) C. 교과서 150~151쪽을 읽고 대화의 빈칸에 알맞은 문장을 쓴 후, 짝과 대화해 봅시다. Juliet: Oh Romeo, Romeo! Tell me Montague is not your name. Your name is my only enemy. So throw it away and take me instead. Romeo: 1. ____________________________ Juliet: [frightened] Who are you? Romeo: [showing himself] 2. ________________ ___ I hate my name because it is your enemy. Juliet: I know your voice. You're Romeo Montague, aren't you? Romeo: 3. ____________________________ 2010/03/01 내용수정
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- UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 (p.148) C. 교과서 150~151쪽을 읽고 대화의 빈칸에 들어갈 알맞은 문장을 고른 후, 짝과 대화해 봅시다. Juliet: Oh Romeo, Romeo! Tell me Montague is not your name. Your name is my only enemy. So throw it away and take me instead. Romeo: 1. ____________________________ Juliet: [frightened] Who are you? Romeo: [showing himself] 2. ___________________ I hate my name because it is your enemy. Juliet: I know your voice. You're Romeo Montague, aren't you? Romeo: 3. ____________________________ (a) I don't know how to answer your question. (b) If you don't like that name, it will not be mine any more. (c) If you say you love me, I'll never be a Montague again. (p.149) C. 교과서 150~151쪽을 읽고 대화의 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓴 후, 짝과 대화해 봅시다. Juliet: Oh Romeo, Romeo! Tell me Montague is not your name. Your name is my only enemy. So throw it away and take me instead. Romeo: 1. If you say ____ ____ ____, I'll ____ ____ a Montague ____. Juliet: [frightened] Who are you? Romeo: [showing himself] 2. I don't know ____ ____ ____ ____ ____. I hate my name because it is your enemy. Juliet: I know your voice. You're Romeo Montague, aren't you? Romeo: 3. If you don't like that name, it ____ ____ ____ ____ any more. 2010/03/01 내용수정
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 (p.81) C. 괄호 안에서 알맞은 단어를 고른 후, 소리 내어 읽어 봅시다. Some places are very (hot / dry), and others are very cold. Some places have a lot of water, and others are very (warm / dry). This makes life (easy / difficult). But animals can stay alive because their (bodies / brains) are very special. Animals have many (different / difficult) kinds of bodies. They also do different things to protect themselves and find food. This helps (men / animals) live a long and healthy life in different kinds of places on Earth. (p.82) C. 다음 글을 소리 내어 읽어본 후, 밑줄 친 This가 가리키는 바를 우리말로 각각 써 봅시다. Some places are very hot, and others are very cold. Some places have a lot of water, and others are very dry. 1. This makes life difficult. But animals can stay alive because their bodies are very special. Animals have many different kinds of bodies. They also do different things to protect themselves and find food. 2. This helps animals live a long and healthy life in different kinds of places on Earth. 1. ____________________________________ 2. ____________________________________ (p.81) C. 교과서 82~84쪽을 읽고 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓴 후, 짝과 대화해 봅시다. 1. Q: Where do animals live? A: They live ____ ____ ____. 2. Q: How long can camels stay alive without water? A: They can ____ ____ ____ ____ for a week or more. 3. Q: What do brown bears do when winter comes? A: They ____ ____ ____ ____ ____ and ____ for about six months. 4. Q: What do spiders do to catch insects? A: They make a very ____ ____ ____ ____. (p.82) C. 교과서 82~84쪽을 읽고 질문에 알맞은 답을 쓴 후, 짝과 대화해 봅시다. 1. Q: Where do animals live? A: ___________________________________ 2. Q: How long can camels stay alive without water? A: ___________________________________ 3. Q: What do brown bears do when winter comes? A: ___________________________________ 4. Q: What do spiders do to catch insects? A: ___________________________________ 2010/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 (p.18) C. 다음 글을 소리 내어 읽어 본 후, 어떤 질문에 대한 답변인지 각각의 질문을 우리말로 써 봅시다. 1. Most pyramid workers were farmers. Farmers had a lot of free time when the Nile covered their fields with water. 2. Pyramid workers needed cool clothes and eye make-up. Cool clothes protected their skin from the sun. Eye make-up protected their eyes. They did not need showers because they washed in the Nile. 1. Q: ___________________________ 2. Q: ___________________________ (p.80) C. 다음 글을 소리 내어 읽어 본 후, 주어진 우리말에 해당하는 부분에 밑줄을 그어 봅시다. Some places are very hot, and others are very cold. Some places have a lot of water, and others are very dry. This makes life difficult. But animals can stay alive because their bodies are very special. Animals have many different kinds of bodies. They also do different things to protect themselves and find food. This helps animals live a long and healthy life in different kinds of places on Earth. 1. 어떤 장소들 2. 매우 건조한 3. 생명을 유지하다 4. 자신을 보호하다 5. 건강한 삶 (p.18) C. 교과서 32~34쪽을 읽고 질문에 알맞은 답을 쓴 후, 짝과 대화해 봅시다. 1. Q: How long did it take to build the Great Pyramid? A: ___________________________________ 2. Q: What kind of people built the Great Pyramid? A: ___________________________________ 3. Q: Which two things did the pyramid workers need? A: ___________________________________ 4. Q: Why didn't the pyramid workers need showers? A: ___________________________________ (영어2 도서 일련번호 2번 수정․보완 권고사항에 따라 1, 2과 순서가 바뀌면서 그와 관련하여 해당 페이지가 p.18 → p.34로 수정되었음.) (p.80) C. 교과서 82~84쪽을 읽고 질문에 알맞은 답을 고른 후, 짝과 대화해 봅시다. 1. Where do animals live? ☐ 2. How long can camels stay alive without water? ☐ 3. What do brown bears do when winter comes? ☐ 4. What do spiders do to catch insects? ☐ (a) They make a very strong kind of thread. (b) They hide in a warm place and sleep for about six months. (c) They can stay alive without water for a week or more. (d) They live everywhere on Earth. 2010/03/01
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- UPD00601
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