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(주)미래엔 초등학교 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
(주)미래엔 - 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 표지 지도서 초등학교 2015 국정 (주)미래엔 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 없음 이재승 2019/03/01 7
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 362 (우 12행) • 「잘못 뽑은 반장」에서 주인공의 성격이나 모습은 어떻게 변했나요? (말썽 많고 숙제도 잘 안 해 오는 아이에서 친구들을 돕고 봉사할 줄 아는 반장으로 변했습니다.) • 「빨랫줄에 걸린 사진」에서 민하의 성격은 어떻게 변했나요? (공부밖에 몰랐지만 친구에게도 관심을 가지게 되었습니다.) 2025/03/01 내용수정
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(주)미래엔 초등학교 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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(주)미래엔 - 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 표지 지도서 초등학교 2015 국정 (주)미래엔 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 없음 이재승 2019/03/01 7
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 362 (우 1행) • 「잘못 뽑은 반장」에 나오는 주요 등장인물의 관계와 특징을 정리해 봅시다. [이로운: 이루리의 동생이자 황제하와 같은 반 친구입니다. 해로운이라는 별명이 있지만 친구를 생각하는 마음은 따뜻합니다. / 이루리: 이로운의 누나로 장애가 있으며 로운이를 자랑스러워합니다. / 황제하: 이로운의 친구이며 로운이와 좋지 않은 관계였으나 서로 이해하고 인정합니다. / 명찬이 반장: 로운이 누나(이루리)의 친구로 다운 증후군이 있으며, 로운이 누나가 좋아합니다.] • 이야기에 나오는 인물의 관계와 특징을 정리해 봅시다. (하림이는 민하의 짝꿍으로, 시골에서 전학을 왔고 사진 찍는 것을 좋아합니다. / 찬희는 승우와 친한 사이입니다. 무서운 성격이지만 쑥스러움을 타기도 합니다. / 구아라 선생님은 학생들에게 친절합니다.) 2025/03/01 내용수정
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(주)미래엔 - 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 표지 지도서 초등학교 2015 국정 (주)미래엔 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 없음 이재승 2019/03/01 7
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 362 (좌 16행) • 「잘못 뽑은 반장」에 나오는 등장인물은 누구누구인가요? [이로운, 누나(이루리), 황제하, 명찬이 반장, 선생님, 대광이, 백희 등] • 「빨랫줄에 걸린 사진」에 나오는 등장인물은 누구누구인가요? (민하, 하림, 찬희, 구아라 선생님, 승우, 효민입니다.) 2025/03/01 내용수정
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(주)미래엔 - 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 표지 지도서 초등학교 2015 국정 (주)미래엔 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 없음 이재승 2019/03/01 7
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 362 (좌 11행) • 글 내용을 이해하는 데 도움을 준 질문은 무엇인지 발표해 봅시다. • 글 내용을 이해하는 데 도움을 준 물음은 무엇인지 발표해 봅시다. 2025/03/01 내용수정
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(주)미래엔 - 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 표지 지도서 초등학교 2015 국정 (주)미래엔 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 없음 이재승 2019/03/01 7
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 362 (좌 10행) • 만든 질문으로 친구들과 묻고 답해 봅시다. • 만든 물음으로 친구들과 묻고 답해 봅시다. 2025/03/01 내용수정
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(주)미래엔 초등학교 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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(주)미래엔 - 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 표지 지도서 초등학교 2015 국정 (주)미래엔 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 없음 이재승 2019/03/01 7
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 362 (좌 8행) • 「잘못 뽑은 반장」을 읽고 글에서 답을 찾을 수 있는 질문과 답을 찾을 수 없는 질문을 만들어 써 봅시다. • 「빨랫줄에 걸린 사진」을 읽고 글에서 답을 찾을 수 있는 물음과 답을 찾을 수 없는 물음을 만들어 써 봅시다. 2025/03/01 내용수정
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(주)미래엔 초등학교 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
(주)미래엔 - 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 표지 지도서 초등학교 2015 국정 (주)미래엔 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 없음 이재승 2019/03/01 7
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 362 (좌 5행) • 해석적 질문: 여러 의견 따위를 묻는 질문 • 해석적 물음: 여러 의견 따위를 묻는 물음 2025/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 362 (좌 4행) 예) 로운이와 누나는 사이가 어떠할까요? 예) 자신은 기분 우체통에 어떤 고민을 넣고 싶나요? 2025/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 362 (좌 3행) • 사색적 질문: 글에 없는 내용을 생각하게 하는 질문 • 사색적 물음: 글에 없는 내용을 생각하게 하는 물음 2025/03/01 내용수정
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(주)미래엔 초등학교 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
(주)미래엔 - 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 표지 지도서 초등학교 2015 국정 (주)미래엔 국어(5~6학년군)5-1(전자저작물 CD 포함) 없음 이재승 2019/03/01 7
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 362 (좌 1행) 예) 로운이가 합창 연습을 제하에게 맡긴 것은 옳은 행동일까요? 예) 민하가 하림이에게 동의를 구하지 않고 고민 해결 선생님으로 추천하는 것은 옳은 일이었을까요? 2025/03/01 내용수정
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