교과용도서 수정·보완 사항

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(주)미래엔 초등학교 국어(1~2학년군)2-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2022 국정 (주)미래엔 국어(1~2학년군)2-1(전자저작물 포함) 없음 이경화 2024/03/01 2
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 336 (좌 6행) 놀란 마음 / 라온의 머리 위에 올라간 제리를 보고 미니가 놀라는 장면 신난 마음 / 여우가 라온을 밧줄로 묶고 자신이 대신 숲속의 왕이 될 거라고 기뻐하는 장면 즐거운 마음 / 형이 몰래 볏단을 가져다 두면서 다음 날 아우가 놀랄 것이라 기대하는 장면 감동한 마음 / 서로가 볏단을 가져다 두었다는 사실을 알고 형제가 얼싸안는 장면 2025/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 336 (좌 2행) • 「사자와 생쥐」의 다른 장면을 살펴볼 수도 있다. • 「의좋은 형제」의 다른 장면을 살펴볼 수도 있다. 2025/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 336 (『국어 2-1 ㉯』 271쪽 예시 답안) 여우가 도망가다가 머리를 부딪혀 쓰러지는 부분이 재미있었어. 당황한 두 사람이 애써 놀라지 않은 척하는 부분이 재미있었어. 2025/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 335 (우 9행) • 여우는 어떤 말과 행동을 했나요? • 형제는 각각 어떤 말과 행동을 했나요? 2025/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 335 (우 8행) • 제리는 어떤 상황에 처해 있나요? • 형제는 평소 어떤 사이였나요? 2025/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 335 (우 3행) ◼ ‘제리를 구해 주는 라온’ 동영상을 보고 재미있게 느껴지는 부분 말하기 ◼ ‘어리둥절한 형제’ 동영상을 보고 재미있게 느껴지는 부분 말하기 2025/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문학 335 (좌 13행) ◼ ‘라온을 풀어 주려는 너구리’ 동영상을 보고 재미있게 느껴지는 부분 말하기 ◼ ‘아우에게 벼 베는 법을 알려 주는 형’ 동영상을 보고 재미있게 느껴지는 부분 말하기 2025/03/01 내용수정
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문학 335 (좌 9행) • 「사자와 생쥐」에서 일이 일어난 차례에 따라 내용을 정리하게 한다. • 「의좋은 형제」에서 일이 일어난 차례에 따라 내용을 정리하게 한다. 2025/03/01 내용수정
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문학 335 (좌 3행) ◼ 「사자와 생쥐」의 내용 알기 ◼ 「의좋은 형제」의 내용 알기 2025/03/01 내용수정
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문학 335 (우 6행) 「사자와 생쥐」의 내용을 함께 이야기하면서 「의좋은 형제」의 내용을 함께 이야기하면서 2025/03/01 내용수정
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