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(주)지학사 초등학교 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(1～2학년군)1-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2022 국정 (주)지학사 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(1～2학년군)1-1(전자저작물 포함) 정광순 외 22명 2024/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 학교 1-1 41 표 1열의 수업 묶음 함께 준비해요 부분 2열로 양식 변경 2025/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 2번째 줄 기타
(주)지학사 초등학교 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(1～2학년군)1-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 학교 1-1 40 단원의 중점 기능: 준비하기 삭제 2025/03/01 내용수정
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본문 위에서 24번째 줄 설명
(주)지학사 초등학교 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(1～2학년군)1-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 학교 1-1 38 이때 교사는 교과서에 제시된 수업을 선택하여 수업을 전개하는 과정에서 필요한 수업을 만들 수도 있고, 학생과 교사가 하고 싶은 수업을 먼저 만들어 수업한 후 수업을 선택하는 등 다양한 방식으로 단원을 전개할 수 있다. 이때 교사는 교과서에 제시된 수업을 골라 가며 수업을 전개하는 과정에서 필요한 수업을 만들 수도 있고, 학생과 교사가 하고 싶어 하는 수업을 먼저 만들어 수업한 후 수업을 골라서 하는 등 다양한 방식으로 단원을 전개할 수 있다. 2025/03/01 단순수정
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(주)지학사 초등학교 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(1～2학년군)1-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 학교 1-1 38 단원 수업을 할 때에는 배움 지도를 활용하여 수업을 선택하거나 만드는 등 다양하게 단원을 전개할수 있다. 단원 수업을 할 때에는 배움 지도를 활용해 수업을 고르거나 만드는 등 다양하게 단원을 전개할수 있다. 2025/03/01 단순수정
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(주)지학사 초등학교 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(1～2학년군)1-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 학교 1-1 38 이 수업안은 교사가 직접 만나는 학생을 상정했다기보다 표준적인 학생상을 그린 것이다. 따라서 교사는 학생과 환경에 적합하게 수업을 조정하여 진행할 수 있다 그러나 이 수업안은 교사가 직접 만나는 학생을 상정했다기보다 표준적인 학생상을 그린 것이다. 따라서 교사는 학생과 환경에 적합하게 조정하여 수업을 진행할 수 있다 2025/03/01 단순수정
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(주)지학사 초등학교 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(1～2학년군)1-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 학교 1-1 38 이 단원에서는 학생들에게 40개의 수업을 제시했다. 이 단원에서는 40개 수업을 제시했다. 2025/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
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(주)지학사 초등학교 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(1～2학년군)1-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제1부 교과서를 이해하려면 3. 질문과 대답 36 Teaching Dialogue , 5(1), 9-21. Teaching Dialogue, 5(1), 9-21. 2025/03/01 단순수정
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본문 위에서 22번째 줄 기타
(주)지학사 초등학교 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(1～2학년군)1-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2022 국정 (주)지학사 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(1～2학년군)1-1(전자저작물 포함) 정광순 외 22명 2024/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제8부 교과서를 이해하려면 3. 질문과 대답 35 학교에서는 「학교」 교과서를 통해 입학 초기 적응 활동을 다루고, 창의적 체험 활동 34시간을 통해 「학교」 교과서에서 다루지 않은 내용을 추가 운영하거나 혹은 「학교」 교과서와 연계하여 확장하는 방식으로 운영할 수 있습니다. 학교에서는 「학교」 교과서로 입학 초기 적응 활동을 다루고, 창의적 체험 활동 34시간을 통해 「학교」 교과서에서 다루지 않은 내용을 추가 운영하거나 「학교」 교과서와 연계해 확장하는 방식으로 운영할 수 있습니다. 2025/03/01 단순수정
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(주)지학사 초등학교 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(1～2학년군)1-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제1부 교과서를 이해하려면 3. 질문과 대답 35 이런 지도서의 ‘수업 이야기’를 통해 교과서 개발자와 교과서 사용자라는 이분법적인 구분을 완화하고, 개발자로서 교사의 정체성을 자각하게 하고 수업 개발을 적극 장려하고자 했습니다. 이런 지도서의 ‘수업 이야기’로 교과서 개발자와 교과서 사용자라는 이분법적인 구분을 완화하고, 개발자로서 교사의 정체성을 자각해 수업 개발을 적극 장려하고자 했습니다. 2025/03/01 단순수정
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본문 위에서 25번째 줄 기타
(주)지학사 초등학교 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(1～2학년군)1-1(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2022 국정 (주)지학사 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(1～2학년군)1-1(전자저작물 포함) 정광순 외 22명 2024/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제1부 교과서를 이해하려면 3. 질문과 대답 35 이에 ‘수업 이야기’는 교과서나 지도서를 통해 개발자들이 1차적으로 만든 수업 이야기를 들려줌으로써 교사 역시 2차적으로 수업을 만든다는 사실을 자각할 수 있게 하기 위한 것입니다. 이에 ‘수업 이야기’는 교과서나 지도서로 개발자들이 1차로 만든 수업 이야기를 들려줌으로써 교사 역시 2차로 수업을 만든다는 사실을 자각할 수 있게 하려는 것입니다. 2025/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
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