교과용도서 수정·보완 사항

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(주)미래엔 초등학교 국어(1~2학년군)1-2가의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
읽기 60 학교에 _________ 도착했다. 늦잠을 자서 학교에 _________ 도착했다. 2025/08/15 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
읽기 60 _________ 우유를 쏟을 뻔했다. 바닥이 미끄러워서 _________ 우유를 쏟을 뻔했다. 2025/08/15 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
읽기 45 (낙엽이 있는 곳의 '붙임딱지 붙이는 곳') 위로 이동 2025/08/15 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
듣기·말하기 31 『국어』 31쪽 2, 3번 활동 『국어』 30쪽 1번 활동을 3번으로 해서 『국어』 31쪽으로 이동 2025/08/15 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
듣기·말하기 30 『국어』 30쪽 1번 활동 『국어』 31쪽 3번 활동을 1번으로 하고, 『국어』 31쪽 2번 활동으로 『국어』 30쪽으로 이동 2025/08/15 내용수정
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듣기·말하기 26 (①, ②, ③, ④번 그림) 말풍선으로 내용 추가 ①: 내가 먼저 탈 거야! ②: 구름 때문에 친구들이랑 놀 수가 없잖아. ③: 나쁜 말 구름을 없애려면 말이다……. ④: 얘들아, 난 너희들이랑 함께 놀면 좋겠어. 2025/08/15 내용수정
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듣기·말하기 12 그림에 어울리는 흉내 내는 말을 <보기>에서 찾아 문장을 만들어 봅시다. 그림에 어울리는 흉내 내는 말을 <보기>에서 찾아 문장을 완성해 봅시다. 2025/08/15 내용수정
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듣기·말하기 9 (2번 질문 아래 3개 그림) 차례대로 (가), (나), (다) 추가 2025/08/15 단순수정
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3 『국어』 30쪽 축소판 『국어』 30쪽 축소판 교체 2025/08/15 단순수정
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2 국어과 역량을 키우려고 소단원 1과 소단원 2에서 공부할 기본 학습을 익히고 통합적으로 학습합니다. 소단원 1과 소단원 2에서 기본 학습과 통합 학습을 함으로써 국어과 역량을 키웁니다. 2025/08/15 내용수정
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