교과용도서 수정·보완 사항

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(주)미래엔 초등학교 국어(1~2학년군)2-2가의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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127

(주)미래엔 국어(1~2학년군)2-2가 127쪽 현행내용 이미지

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(주)미래엔 국어(1~2학년군)2-2가 127쪽 수정내용 이미지
2025/08/15 단순수정
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문법 124 해설: 둘은 서로 반가웠지만 호랑이 배 속이 깜깜해서 서로가 보이지 않았습니다. 해설: 둘은 서로 반가웠지만 호랑이 뱃속이 깜깜해서 서로가 보이지 않았습니다. 2025/08/15 단순수정
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문법 124 해설: 호랑이 배 속에서 소금 장수와 기름 장수가 만났습니다. 해설: 호랑이 뱃속에서 소금 장수와 기름 장수가 만났습니다. 2025/08/15 단순수정
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문법 122 (1) 인물에게 전하고 싶은 생각을 떠올려 보세요. (1) 인물에 대한 생각을 떠올려 보세요. 2025/08/15 내용수정
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문법 120 (③, ④ 삽화) 농부의 옷을 빨간색에서 노란색으로 수정 2025/08/15 단순수정
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문법 113 글쓴이의 마음이 드러나게 민우가 쓴 편지를 실감 나게 읽어 봅시다. 민우가 쓴 편지를 글쓴이의 마음이 드러나게 소리 내어 읽어 봅시다. 2025/08/15 내용수정
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문법 111 (책 선생님 말풍선) 받는 사람이 윗사람이면 쓴 사람에 '○○ 올림'이라고 써야 해요. 받는 사람이 윗사람이면 받는 사람에 '○○께'라고 쓰고, 쓴 사람에 '○○ 올림'이라고 써야 해요. 2025/08/15 내용수정
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문법 108 (네 번째 삽화) 여자 어른을 남자 어른으로 교체 2025/08/15 내용수정
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읽기 94 1. 자신이 좋아하는 사물을 설명하는 글을 쓸 때 주의할 점으로 알맞은 내용을 모두 골라 색칠해 봅시다. 1. 사물을 설명하는 글을 쓸 때 주의할 점으로 알맞은 내용을 모두 골라 색칠해 봅시다. 2025/08/15 내용수정
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읽기 89 (두 번째 말풍선) 얼마나 큰지, 무슨 색인지 알려 주면 좋을 것 같아. 얼마나 큰지, 무슨 색인지 알려 주면 좋겠어. 2025/08/15 내용수정
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