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교과서 |
고등학교 |
2015 |
인정 |
세종특별자치시교육청 |
심리학 |
없음 |
곽호완 외 4명 |
2018/03/01 |
2 |
| 대단원 |
중단원 |
쪽 |
현행내용 |
수정내용 |
인쇄반영일 |
정정항목 |
| Ⅱ.나(self)알기: 마음의 이해 |
01. 지각, 학습 및 기억 |
70 |
무슨 이유인지 모르지만 …(중략)… 강화시킨다.
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앞의 문맥과 연결하여 읽었을 때 통일성 없게 기술되어 있으므로 수정 : '무슨 이유인지 모르지만 학생이 수학을 열심히 공부해서(행동) 성적을 올렸더니, 부모님이 "수학을 잘 한다."고 칭찬하셨다(강화물). 이 경우, 부모님의 칭찬과 주목은 수학 공부를 하는 행동을 강화시킨 것이다."
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2020/03/01 |
단순수정 |
| 위치 |
세부정정항목 |
| 본문 위에서 10번째 줄 |
기타 |
