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(주)천재교육 초등학교 수학1~2 ②의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
차시에 맞게 수정 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)천재교육 수학1~2 ② 강완외 30명 2013/08/01 2쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
수와 연산 229 형성 평가 2번 답 5, 4, 4 2 4, 4 2014/08/01 내용수정
위치 세부정정항목
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(주)천재교육 초등학교 수학 3~4 ③의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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표현 수정 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)천재교육 수학 3~4 ③ 3 교육부 2014/03/01 2쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
[제2부] 지도의 실제 2. 곱셈과 나눗셈 169 162÷20의 몫은 162를 160으... 162÷20의 몫을 어림할 때에는 1... 2015/03/01 단순수정
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(주)천재교육 초등학교 수학1~2 ②의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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차시에 맞게 수정 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)천재교육 수학1~2 ② 강완외 30명 2013/08/01 2쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
수와 연산 229 형성 평가 2번 문제 3+2-1 3-2+1로 그림과 식 수정 2014/08/01 내용수정
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표현 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)천재교육 수학1~2 ② 강완외 30명 2013/08/01 2쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
수와 연산 224 (좌28, 29, 31, 32, 중2... 사람의 수 2014/08/01 단순수정
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(주)천재교육 초등학교 수학 3~4 ③의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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표현 수정 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)천재교육 수학 3~4 ③ 3 교육부 2014/03/01 2쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
[제2부] 지도의 실제 2. 곱셈과 나눗셈 168 93÷30의 몫은 93을 90으로 어... 93÷30의 몫을 어림할 때에는 93... 2015/03/01 단순수정
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(주)천재교육 초등학교 수학1~2 ②의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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가로 계산 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)천재교육 수학1~2 ② 강완외 30명 2013/08/01 2쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
수와 연산 223 가로 형식으로 계산할 때 가로로 계산할 때 2014/08/01 단순수정
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(주)천재교육 초등학교 수학 1~2 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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정확한 표현 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)천재교육 수학 1~2 ① 1 교육부 2013/03/01 3쇄
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[제2부] 지도의 실제 1 9까지의 수 111 다섯 다섯째 2015/03/01 단순수정
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표현 통일 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)천재교육 수학 3~4 ③ 3 교육부 2014/03/01 2쇄
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[제2부] 지도의 실제 2. 곱셈과 나눗셈 168 30의 3배는 90이므로 몫은 3 정... 30의 3배는 90이므로 몫은 3쯤 ... 2015/03/01 단순수정
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(주)천재교육 초등학교 수학1~2 ④의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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내용추가 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)천재교육 수학1~2 ④ 강완외 31명 2013/08/01 3쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
측정 244~245 (내용 추가) 5. 일광 절약 시간제... 2015/08/01 내용수정
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(주)천재교육 초등학교 수학 1~2 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
정확한 표현 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)천재교육 수학 1~2 ① 1 교육부 2013/03/01 3쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
[제2부] 지도의 실제 1 9까지의 수 107 그림을 보고 그 개수만큼 색칠하시오. 그림을 보고 그 수만큼 색칠하시오. 2015/03/01 단순수정
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