교과용도서 수정·보완 사항

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(주)와이비엠 초등학교 영어5~6 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
얻다(get)의 의미를 보여 주기 위해 양 손으로 선물을 받는 느낌의 그림으로 표현하였고, 명확한 의미 전달을 위해 get이라고 글자로 보여 줌. 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 검정 (주)와이비엠 영어5~6 ① 최희경외 9명 2015/03/01 1쇄
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
236 get L3 얻다(get)의 의미를 보여 주기 위해 양 손으로 선물을 받는 느낌의 그림으로 표현. get L3 얻다(get)의 의미를 보여 주기 위해 양 손으로 선물을 받는 느낌의 그림으로 표현하였고, 명확한 의미 전달을 위해 get이라고 글자로 보여 줌. 2016/03/01 내용수정
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(주)와이비엠 초등학교 영어5~6 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
그림 사전의 의미를 정확하게 하기 위해서 excuse를 excuse me로 수정함. 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 검정 (주)와이비엠 영어5~6 ① 최희경외 9명 2015/03/01 1쇄
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
235 excuse L5 excuse me L5 2016/03/01 내용수정
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(주)천재교육 초등학교 사회과 탐구5-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
사진 교체 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2007 국정 (주)천재교육 사회과 탐구5-1 남상준외 9명 2011/03/01 4쇄
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
준비물4 발해 석등 정효 공주의 묘에 그려진 벽화 2014/03/01 단순수정
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(주)와이비엠 초등학교 영어5~6 ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
'신 나는(exciting)'을 설명하기 위해 아이가 기분 좋아 뛰는 모습을 표현한 것에서 의미 파악을 더 명확하게 하기 위해 12단원에 exciting이 쓰였던 스키를 타는 상황으로 맥락을 일치시켰음. 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 검정 (주)와이비엠 영어5~6 ① 최희경외 9명 2015/03/01 1쇄
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
235 exciting L12 신 나는(exciting)을 설명하기 위해 아이가 기분 좋아 뛰는 모습을 표현 exciting L12 신 나는(exciting)을 설명하기 위해 아이가 기분 좋아 뛰는 모습을 표현한 것에서 의미 파악을 더 명확하게 하기 위해 12단원에 exciting이 쓰였던 스키를 타는 상황으로 맥락을 일치시켰음. 2016/03/01 내용수정
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(주)천재교육 초등학교 사회과 탐구5-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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표기표현 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2007 국정 (주)천재교육 사회과 탐구5-1 남상준외 9명 2011/03/01 4쇄
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118 1000여 개의 1,000여 개의 2014/03/01 단순수정
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(주)천재교육 초등학교 사회과 탐구5-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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사진 수정 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2007 국정 (주)천재교육 사회과 탐구5-1 남상준외 9명 2011/03/01 4쇄
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118 게시판 날짜 삭제 2014/03/01 단순수정
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
자료 수정 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2007 국정 (주)천재교육 사회과 탐구5-1 남상준외 9명 2011/03/01 4쇄
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115 독도를 섬 한 개로 표시 독도를 섬 두 개로 표시 세종특별자치... 2014/03/01 단순수정
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동물(animal)을 설명하기 위해 코끼리, 기린, 얼룩말, 사자를 그렸는데, 단수 animal을 나타내야 하므로 사자 한 마리에 화살표로 표시함. 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 검정 (주)와이비엠 영어5~6 ① 최희경외 9명 2015/03/01 1쇄
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233 동물(animal)을 설명하기 위해 코끼리, 기린, 얼룩말, 사자를 그림. 동물(animal)을 설명하기 위해 코끼리, 기린, 얼룩말, 사자를 그렸는데, 단수 animal을 나타내야 하므로 사자 한 마리에 화살표로 표시함. 2016/03/01 내용수정
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(주)천재교육 초등학교 사회과 탐구5-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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연도 수정 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2007 국정 (주)천재교육 사회과 탐구5-1 남상준외 9명 2011/03/01 4쇄
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115 2000 2001 대전광역시에서 태어... 2002 2003 대전광역시에서 태어... 2014/03/01 단순수정
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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102 유성용 유성룡 2014/03/01 단순수정
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