교과용도서 수정·보완 사항

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(주)미래엔 중학교 한문의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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내용 추가 이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2022 인정 (주)미래엔 한문 송혁기외 5명 2025/03/01 초판
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한문아, 놀자

한문아, 놀자: 나만의 뜻을 담은 단... 2026/03/01 단순수정
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한문아, 놀자

한문아, 놀자: 움직이는 한자 이모티... 2026/03/01 단순수정
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한문아, 놀자: 광고 속 한자 찾기 2026/03/01 단순수정
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'오전' 삭제 이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2022 인정 (주)천재교과서 정보 김현철외 5명 2025/03/01 초판
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3. 알고리즘과 프로그래밍 02. 알고리즘 96 만약 오전 9 <= 시각 < 18 만약 9 <= 시각 < 18 2026/03/01 단순수정
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실제 연주 상황에 맞는 구체적이고 실행 중심의 표현으로 문장을 수정함. 이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2022 인정 (주)미래엔 음악 조성기외 5명 2025/03/01 초판
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74 함께 소통하는 즐거움을 느끼며 밴드 ... 밴드를 구성하는 각 파트의 역할을 고... 2026/03/01 내용수정
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해당 제재의 주요 학습 내용에 대한 평가 항목으로 더 적합하게 수정함. 이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2022 인정 (주)미래엔 음악 조성기외 5명 2025/03/01 초판
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세계 민요의 특징을 이해하고, 악곡에 어울리는 소리로 노래 불러 보자.

과정·기능

다양한 리듬과 악상 기호에 유의하여 노래 불렀는가?




다양한 문화권의 악곡을 개성 있게 노래 불러 보자.

과정·기능

당김음 리듬에 유의하여 노래 불렀는가?


2026/03/01 내용수정
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2025. 3. 1.   초판 발행

2025. 3. 1. 초판 발행 20... 2026/03/01 단순수정
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지식·이해

국악 요소와 특징을 이해하였는가?

과정·기능

국악적 특징을 살려 노래 불렀는가?



평가하기

지식·이해

악곡의 특징을 이해하였는가?

과정·기능

분위기를 살려 메기고 받으며 흥겹게 노래 불렀는가?


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Ⅶ 고전에 길을 묻다 18 천리마에게 필요한 것 151

不識馬也?

不識馬耶? 2026/03/01 단순수정
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활동에 맞춰 음악 교과 역량을 추가함. 이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2022 인정 (주)미래엔 음악 조성기외 5명 2025/03/01 초판
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39 없음. ‘소통’교과 역량 아이콘 추가 2026/03/01 내용수정
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