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(주)미래엔 초등학교 국어 3~4(전자저작물CD 포함) ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
『국어 활동』 195쪽: 쪽 수정 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)미래엔 국어 3~4(전자저작물CD 포함) ① 1 교육부 2014/03/01 2쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 교수·학습의 실제 8 마음을 전해요 334 “국어 활동” 205쪽 『 국어 활동 』 195 쪽: 쪽 수... 2015/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하 위에서 하1번째 줄 기타
(주)미래엔 초등학교 국어 3~4(전자저작물CD 포함) ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
『국어 활동』 194쪽: 쪽 수정 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)미래엔 국어 3~4(전자저작물CD 포함) ① 1 교육부 2014/03/01 2쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 교수·학습의 실제 8 마음을 전해요 333 “국어 활동” 204쪽 『 국어 활동 』 194쪽: 쪽 수정 2015/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하 위에서 우1번째 줄 기타
(주)미래엔 초등학교 국어 3~4(전자저작물CD 포함) ①의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
[현장 학습에 가서 ○○(이)와 △△(이)가 싸웠습니다.]: 문장 부호 수정 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)미래엔 국어 3~4(전자저작물CD 포함) ① 1 교육부 2014/03/01 2쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 교수·학습의 실제 8 마음을 전해요 333 (현장 학습에 가서 ○○(이)와 △△... [ 현장 학습에 가서 ○○ ( 이 )... 2015/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하 위에서 1번째 줄 표기표현
(주)미래엔 초등학교 과학 3~4(전자저작물CD 포함) ③의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
개념 관계 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)미래엔 과학 3~4(전자저작물CD 포함) ③ 3 교육부 2014/03/01 2쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
총론 5. 과학 학습 이론 74 개념도는 개념 사이의 관계를 ~ 개념도는 개념 간의 관계를 ~ 2015/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하 위에서 1번째 줄 표기표현
(주)미래엔 초등학교 과학 3~4(전자저작물CD 포함) ③의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
설정 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)미래엔 과학 3~4(전자저작물CD 포함) ③ 3 교육부 2014/03/01 2쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
총론 5. 과학 학습 이론 74 ~ 미리 설정해 주기 위하여 ~ ~ 미리 설정하여 주기 위하여 ~ 2015/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하 위에서 11번째 줄 표기표현
(주)미래엔 초등학교 과학 3~4(전자저작물CD 포함) ③의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
노력 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)미래엔 과학 3~4(전자저작물CD 포함) ③ 3 교육부 2014/03/01 2쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
총론 5. 과학 학습 이론 73 ~ 일어나도록 노력하여야 한다고 ~ ~ 일어나도록 노력해야 한다고 ~ 2015/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하 위에서 4번째 줄 표기표현
(주)미래엔 초등학교 과학 3~4(전자저작물CD 포함) ③의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
의미 구성 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)미래엔 과학 3~4(전자저작물CD 포함) ③ 3 교육부 2014/03/01 2쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
총론 5. 과학 학습 이론 73 ~ 의미가 구성으로써 일어나는 ~ ~ 의미가 구성으로서 일어나는 ~ 2015/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
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(주)미래엔 초등학교 과학 3~4(전자저작물CD 포함) ③의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
고려 특성 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)미래엔 과학 3~4(전자저작물CD 포함) ③ 3 교육부 2014/03/01 2쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
총론 5. 과학 학습 이론 72 ~ 반드시 고려하여야 할 주요 특성이... ~ 반드시 고려해야 할 주요 특성이다... 2015/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하 위에서 8번째 줄 표기표현
(주)미래엔 초등학교 과학 3~4(전자저작물CD 포함) ③의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
연결 처음 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)미래엔 과학 3~4(전자저작물CD 포함) ③ 3 교육부 2014/03/01 2쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
총론 5. 과학 학습 이론 72 ~ 연결시켜 보면 처음에는 ~ ~ 연결하여 보면 처음에는 ~ 2015/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하 위에서 12번째 줄 표기표현
(주)미래엔 초등학교 과학 3~4(전자저작물CD 포함) ③의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
서열화 주장 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)미래엔 과학 3~4(전자저작물CD 포함) ③ 3 교육부 2014/03/01 2쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
총론 5. 과학 학습 이론 72 ~ 서열화하여야 한다고 주장하였다. ~ 서열화해야 한다고 주장하였다 . 2015/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하 위에서 15번째 줄 표기표현
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