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세종특별자치시교육청 고등학교 세계 문제와 미래 사회의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 세계 문제와 미래 사회 없음 박성혁 외 4명 2018/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 이주민과 문화 다양성 문제 2. 이주 문제 해결을 위한 노력 160 2016. 04. 26> 2016. 4. 26>로 수정하여 출처 표기 양식을 통일함 2020/03/01 단순수정
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세종특별자치시교육청 고등학교 세계 문제와 미래 사회의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 이주민과 문화 다양성 문제 2. 이주 문제 해결을 위한 노력 159 <세계일보, 차별 여전한 이주 아동… 다문화 시대 무색, 2016. 03. 06.> <세계일보, 2016. 3. 6.>로 수정하여 출처 표기 양식을 통일함 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 이주민과 문화 다양성 문제 2. 이주 문제 해결을 위한 노력 158 <경향신문, '사우디서' 주술 부린다'는 혐의를 받던 인도네시아 가사 노동자. 보호받을까> <경향신문, 사우디서 '주술 부린다'는 혐의받던 인도네시아 가사노동자 보호받을까, 2014. 2. 21.>로 수정하여 출처 표기 양식을 통일함 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 이주민과 문화 다양성 문제 2. 이주 문제 해결을 위한 노력 157 <한국일보, 2016. 08. 15.> <한국일보, 2016. 8. 15.>로 수정하여 출처 표기 양식을 통일함 2020/03/01 단순수정
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Ⅳ. 이주민과 문화 다양성 문제 2. 이주 문제 해결을 위한 노력 156 <문화일보, 유럽 '무슬림 여성 복장' 논쟁 시끌> <문화일보, 2016. 8. 19.>로 수정하여 출처 표기 양식을 통일함 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 이주민과 문화 다양성 문제 2. 이주 문제 해결을 위한 노력 155 2014. 08. 14.> 2016. 08. 10.> 2014. 8. 14.> 2016. 8. 10.>로 수정하여 출처 표기 양식을 통일함 2020/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
자료 기타
세종특별자치시교육청 고등학교 세계 문제와 미래 사회의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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IV. 이주민과 문화 다양성 문제 2. 이주 문제 해결을 위한 노력 154 큰 제목명 : 이주에 따른 문화 갈등의 사례 큰 제목명 : 이주에 따른 문화적 갈등의 사례 2020/03/01 내용수정
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Ⅳ. 이주민과 문화 다양성 문제 2. 이주 문제 해결을 위한 노력 154 (학습목표) 주류 문화와 소수 문화, 도시 내부의 이주민 공동체 형성과 이주에 따른 문화적 갈등 사례를 탐구한다. 주류 문화와 소수 문화, 도시 내부의 이주민 공동체 형성과 이주에 따른 문화적 갈등 사례를 제시할 수 있다.'로 학습목표 수정 2020/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 이주민과 문화 다양성 문제 1. 세계적인 이주의 발생 152 UNHCR 글로벌 동향 보고서(2014. 6.) 만일, 위의 내용으로 수정이 어렵다면, 제목만 '유엔 난민 기구(UNHCR)와 관련된 다양한 사람들'로 수정하고, 'UNHCR 글로벌 동향 보고서(2014. 6.)'는 자료의 출처이므로, 제목 아래에 두지 않고 지도 아래 혹은 읽기 자료 끝나는 부분에 배치함. 그리고 탐구문제로 'Q. 위 자료를 분석하여 이주의 유형별 특징을 비교해 보자.'를 넣어 읽기자료가 아닌 탐구자료로 변경함 2020/03/01 단순수정
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자료 자료
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Ⅳ. 이주민과 문화 다양성 문제 1. 세계적인 이주의 발생 151 대한민국의 대법원 판결에 따르면 '박해'를 생명·신체 또는 자유에 대한 위협을 비롯해 인간의 본질적 존엄성에 대한 중대한 침해나 차별을 야기하는 행위라고 보고 있다. 박해 우리나라 대법원 판결에 따르면 '박해'는 생명·신체 또는 자유에 대한 위협을 비롯해 인간의 본질적 존엄성에 대한 중대한 침해나 차별을 야기하는 행위를 의미한다. 2020/03/01 내용수정
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