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세종특별자치시교육청 고등학교 논리학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 논리학 없음 정해창 외 3명 2018/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ 논증의 재구성 03 토론과 논쟁 169 ~상호 간에~ ~상호간에~ 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ 논증의 재구성 03 토론과 논쟁 169 이런 토론과 논쟁에서 사용되는 방법의 차이로 이어진다. 이런 토론과…이어진다. (삭제) 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ 논증의 재구성 02 복합 논증의 분석 및 평가 167 ~중지시키자. ~중지하자. 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ 논증의 재구성 02 복합 논증의 분석 및 평가 167 ~사형제도를~ ~사형 제도를~ 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ 논증의 재구성 02 복합 논증의 분석 및 평가 166 ~사형 제도를 중지시켜~ ~사형 제도를 중지해~ 2021/03/01 단순수정
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Ⅴ 논증의 재구성 02 복합 논증의 분석 및 평가 166 ~특별한 규칙과 같은~ ~특별한 규칙 같은~ 2021/03/01 단순수정
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Ⅴ 논증의 재구성 02 복합 논증의 분석 및 평가 165 정치 사상가 정치사상가 2021/03/01 단순수정
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Ⅴ 논증의 재구성 02 복합 논증의 분석 및 평가 165 표 위에 문장이 있음 표 아래로 문장 올리기 2021/03/01 단순수정
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Ⅴ 논증의 재구성 02 복합 논증의 분석 및 평가 165 표 아래에 문장이 있음 표 위로 문장 올리기 2021/03/01 단순수정
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Ⅴ 논증의 재구성 02 복합 논증의 분석 및 평가 164 표 아래에 문장이 있음 표 위로 문장 올리기 2021/03/01 단순수정
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