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(주)비상교육 초등학교 과학3~4(전자저작물CD 포함) ③의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
표기 수정 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)비상교육 과학3~4(전자저작물CD 포함) ③ 이대형외 17명 2014/03/01 2쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
96 6.7 STS 학습 모형 6.7 과학-기술-사회(STS) 학습... 2016/03/01 단순수정
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95 STS 학습 모형은 일반적으로 다음과... 과학-기술-사회(STS) 학습 모형은... 2016/03/01 단순수정
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95 따라서 STS 학습 모형에는 토의, 따라서 과학-기술-사회(STS) 학습... 2016/03/01 단순수정
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94 사회 내에서의 과학과 기술에 대한 탐... 사회 내에서의 과학과 기술에 대한 탐... 2016/03/01 단순수정
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(주)비상교육 초등학교 과학3~4(전자저작물CD 포함) ③의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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94 6.7 STS 학습 모형 6.7 과학-기술-사회(STS) 학습... 2016/03/01 단순수정
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93 학생들이 새로운 생각이 옳다는 것을 ... 새로운 생각이 옳다는 것을 학생들이 ... 2016/03/01 단순수정
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90 선행 지식으로는 잘 설명되지 않는 현... 선행 지식으로는 잘 설명되지 않는 현... 2016/03/01 단순수정
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90 확장, 분화되었는데 5E 모형이 대표... 확장되고 분화되었는데 5E 모형이 대... 2016/03/01 단순수정
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