교과용도서 수정·보완 사항

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(주)천재교육 초등학교 수학5~6 ③의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
직육면체 모양 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)천재교육 수학5~6 ③ 강완외 33명 2015/03/01 2쇄
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
측정 339 교실 안에 있는 물건들의 직육면체 모양의 물건들의 2016/03/01 단순수정
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(주)천재교육 초등학교 수학5~6 ③의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
축쇄본 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)천재교육 수학5~6 ③ 강완외 33명 2015/03/01 2쇄
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
측정 339


교과서 수정에 따라 축쇄본 교체 2016/03/01 내용수정
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(주)천재교육 초등학교 수학5~6 ③의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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영향 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)천재교육 수학5~6 ③ 강완외 33명 2015/03/01 2쇄
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
측정 337 영향을 끼치는 영향을 주는 2016/03/01 단순수정
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(주)천재교육 초등학교 수학5~6 ③의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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쌓기나무 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)천재교육 수학5~6 ③ 강완외 33명 2015/03/01 2쇄
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
측정 337 쌓기나무로 만든 가로로 쌓기나무를 가로로 2016/03/01 내용수정
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(주)천재교육 초등학교 수학5~6 ③의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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마닐라, 서울, 인구 밀도, 약, 몇백 명 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)천재교육 수학5~6 ③ 강완외 32명 2015/03/01 2쇄
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
규칙성 119 마닐라와 서울의 인구 밀도를 각각 구... 마닐라와 서울의 인구 밀도는 약 몇백... 2016/03/01 내용수정
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축쇄본 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)천재교육 수학5~6 ③ 강완외 33명 2015/03/01 2쇄
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
측정 336


교과서 수정에 따라 축쇄본 교체 2016/03/01 내용수정
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마닐라, 서울, 넓이, 인구, UN data, e-나라지표 이미지가 없습니다. 교과서 초등학교 2009 국정 (주)천재교육 수학5~6 ③ 강완외 32명 2015/03/01 2쇄
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
규칙성 119

(주)천재교육 수학5~6 ③ 119쪽 현행내용 이미지

(주)천재교육 수학5~6 ③ 119쪽 수정내용 이미지
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(주)천재교육 초등학교 수학5~6 ③의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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선 추가 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)천재교육 수학5~6 ③ 강완외 33명 2015/03/01 2쇄
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
측정 335


선 추가 2016/03/01 단순수정
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표준단위 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)천재교육 수학5~6 ③ 강완외 33명 2015/03/01 2쇄
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
측정 335 표준 단위인 1m를 표준 단위인 10cm를 2016/03/01 내용수정
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(주)천재교육 초등학교 수학5~6 ③의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
쌓은 이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2009 국정 (주)천재교육 수학5~6 ③ 강완외 33명 2015/03/01 2쇄
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
측정 334 쌓인 쌓은 2016/03/01 단순수정
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