교과용도서 수정·보완 사항

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대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 대구광역시교육청 고전문학 감상 없음 유광수 외 3명 2018/03/01 3
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 옛 노래의 감상과 비평 2. 사랑 노래 89 화자의 감정과 태도를 누이에게 보내는 편지로 바꿔 상세하게 써 보자. 화자의 감정과 태도를 바탕으로 '제망매가'를 '누이에게 보내는 편지'로 바꾸어 써 보자. 2021/09/17 내용수정
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Ⅱ. 옛 노래의 감상과 비평 2. 사랑 노래 89 죽은 누이를 위해 제사 지내는 노래'이다. 죽은 누이를 위해 제사 지내는 노래'라는 의미를 지닌다. 2021/09/17 내용수정
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Ⅱ. 옛 노래의 감상과 비평 2. 사랑 노래 88 신라 경덕왕 때의 승려. 『삼국유사』에 향가 「제망매가」 신라 경덕왕 때의 승려. 『삼국유사』에 그가 지은 향가 「제망매가」 2021/09/17 내용수정
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Ⅱ. 옛 노래의 감상과 비평 2. 사랑 노래 87 2. 1번을 참고하여 <황조가>의 2. 1번을 참고하여 「황조가」의 2021/09/17 단순수정
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Ⅱ. 옛 노래의 감상과 비평 2. 사랑 노래 86 3. 자신만의 방식에 대해 짝과 토론해 보자 3. 위에서 제시한 자신만의 방식에 대해 친구들과 의견을 나누어 보자. 2021/09/17 내용수정
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Ⅱ. 옛 노래의 감상과 비평 2. 사랑 노래 86 2. 화자와는 다른 자신만의 방식을 정리해 보자. 2. 작품 속 화자가 상황에 대처한 방식과는 다른 자신만의 방식을 구체적으로 적어 보자. 2021/09/17 내용수정
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Ⅱ. 옛 노래의 감상과 비평 2. 사랑 노래 83 읽고 감상하면서 같은 감정과 정서를 느껴 보고 읽고 감상하면서, 고전 시가가 지어진 당시의 사람들과 같은 감정과 정서를 느껴 볼 것이다. 나아가 2021/09/17 내용수정
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Ⅱ. 옛 노래의 감상과 비평 2. 사랑 노래 83 오늘 오늘날 2021/09/17 내용수정
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Ⅱ. 옛 노래의 감상과 비평 2. 사랑 노래 83 고려 시대의 사랑 고려 시대의 사랑, 2021/09/17 단순수정
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Ⅱ. 옛 노래의 감상과 비평 2. 사랑 노래 83 사랑이라는 감정이 인류보편적으로 ~정서를 말한다. 그 중 사랑이라는 감정은 인류에게 보편적으로~ 2021/09/17 내용수정
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