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㈜교학사 중학교 미술의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 ㈜교학사 미술 노영자·이인숙 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 저상버스 저상 버스 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
전체 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 전체적으로 책 제목의 문장 부호가 잘못 됨. 예)『레미제라블』 「용비어천가」 모두 “ ”로 변경하여 수정(아래 사항 참고) 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 전체적으로 피동 구문이 많음. 예) 욕실의 인테리어 소품으로 디자인되었다. 예) 많이 그려지기 시작했다. 피동 구문을 능동 구문으로 바꿔 수정(아래 사항 참고) 2010/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 전체적으로 사동 구문이 많음. 예)물체의 형태를 왜곡, 변형시키거나~ ‘~~하다’로 수정(아래 사항 참고) 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 부록의 ‘용어 해설’, ‘학습 정리’ 내용 중 명사형으로 끝난 문장에 마침표가 사용되지 않음. 예) 니들 ‘바늘’이란 뜻으로, 동판화 제작에 쓰이는 강철심을 말함 명사형으로 끝난 문장에 마침표를 사용하여 수정(아래 사항 참고) 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
전체 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 책 전체적으로 작품명을 「 」나 < >를 사용하고 있다. 예)「임천고지」 <수렵도> <자화상> 책 전체적으로 작품명은 ‘ ’를 사용하여야 수정(아래 사항 참고) 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
전체 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 실습지 237 파적도 도판 교체 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
그림상 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 실습지 233 선이 한 곳에 모인다. 의자에 연장선을 그으면 한 점에서 만난다. 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
그림하좌 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 실습지 231 명도의 단계 11단계로 수정 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
명도 의단계 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 용어 해설 229 외모 뿐 아니라, 특징까지도 닮게 그린 그림 특정한 인물의 얼굴이나 모습을 그린 그림 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
초상화 UPD00601
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