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㈜중앙교육진흥연구소 중학교 미술의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 ㈜중앙교육진흥연구소 미술 박은덕 외 3인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
사진 속으로 38 사진 반영 2010/03/01 단순수정
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중앙 UPD00601
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서양 미술의 이해 195 <라오콘과 그의 아들들> ‘라오콘과 그의 아들들’ 2010/03/01 단순수정
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서양 미술의 이해 194 조각은~그려 넣었다. 고대 이집트 인들은 미술이 주술적 효과를 가진다고 믿고 죽은 이가 생전의 모습처럼 살아가게 하기 위해 일상의 모습들을 무덤 안에 그려 넣었는데 무덤 벽화는 눈, 가슴, 팔은 정면이고 얼굴, 다리는 측면으로 그려져 있다. 조각은 부동의 자세와 정면성의 특징을 보여 준다. 조각가는 이집트 어로 생명을 지속시키는 사람이라는 뜻을 가진다. 2010/03/01 단순수정
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하11 UPD00601
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동양 미술의 이해 191 풍속화가 풍속 화가 2010/03/01 단순수정
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동양 미술의 이해 187 몽골 인 몽골인 2010/03/01 단순수정
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동양 미술의 이해 186 문인화풍으로 문인화풍을 2010/03/01 단순수정
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동양 미술의 이해 184 무덤을 지키는 토용들로 무덤을 지키는 토용들이 2010/03/01 단순수정
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우리나라 미술의 이해 183 말이예요 말이에요 2010/03/01 단순수정
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그림우 UPD00601
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우리나라 미술의 이해 182 오늘은 … 하루였다. 들여쓰기 반영 2010/03/01 단순수정
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삼등열차안에서 UPD00601
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우리나라 미술의 이해 178 유교의 이념을~다양하게 발전하였다. 회화는 문인들의 시․서․화를 모두 담은 문인화와 서민들의 장식용 그림인 민화, 생활 모습을 담은 풍속화 등이 다양하게 발전하였으며, 유교의 이념을 널리 알리기 위한 삼강행실도의 삽화 등이 목판화로 제작되었다. 2010/03/01 단순수정
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