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세종특별자치시교육청 고등학교 심리학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 심리학 없음 곽호완 외 4명 2018/03/01 3
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 사회와 나 : 사회적 정체성 2. 생활 환경과 나 159 의미를 가지며 의미가 있으며 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 사회와 나 : 사회적 정체성 2. 생활 환경과 나 158 보다 적극적으로 더 적극적으로 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 사회와 나 : 사회적 정체성 2. 생활 환경과 나 158 태도를 가질 수 태도를 보일 수 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 사회와 나 : 사회적 정체성 2. 생활 환경과 나 158 분리되어 있는 분리된 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 사회와 나 : 사회적 정체성 2. 생활 환경과 나 157 대다수의 청소년이 가정을 제외하고 하루 일과 중 대다수 청소년이 가정을 제외하고 일과 중 2021/03/01 단순수정
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3. 사회와 나 : 사회적 정체성 2. 생활 환경과 나 157 청소년의 사회화를 가능하게 한다 청소년을 사회화할 수 있게 한다 2021/03/01 단순수정
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3. 사회와 나 : 사회적 정체성 2. 생활 환경과 나 156 수직 상승한다 수직으로 상승한다 2021/03/01 단순수정
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3. 사회와 나 : 사회적 정체성 2. 생활 환경과 나 156 들여다볼 수 있는 기회를 만들어 대화를 해 들여다볼 기회를 만들어 대화 해 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 사회와 나 : 사회적 정체성 2. 생활 환경과 나 156 함께 하고 함께하고 2021/03/01 단순수정
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3. 사회와 나 : 사회적 정체성 2. 생활 환경과 나 155 부모 입장에서는 부모로서는 2021/03/01 단순수정
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